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早晨六点，沈行准时睁眼。
简单的洗漱后，他回到卧室，拉开书桌的抽屉。
那个缠着黑色电工胶带的培养皿静静地躺在角落里，透过透明的塑料盖可以看到里面的红色肉条蜷缩成一团。
它依旧顽固地指向学校的方位，但蠕动的幅度非常微弱，像是一条脱水濒死的蚯蚓。
比起昨天晚上，活性在降低。
看来离体时间和距离都是影响它活性的重要变量。
确认胶带没有松动后，沈行重新锁好抽屉。
在没搞清楚这东西的攻击性和食谱之前，把它锁起来是最安全的处理方式。
他拿起桌上的U盘，带上了DV机，将它们塞进手提包后，带上包走出房间。
餐桌上空荡荡的。
沈行掏出钱包，抽出一张二十元的纸币，压在桌角显眼的位置。
这是他和沈鸢的默契。
五块钱代表早饭自己解决，十块钱代表早饭午饭都得自理，二十那就是一整天都得自己出去吃了。
六点十五分，他推车出门。
今天的目标是建立对照组。
既然校医室的那面墙如果是“孵化器”，他就得搞清楚，到底什么样的“蛋”才能孵出东西。
沈行骑着车，绕着老城区转了一大圈。
清晨的小城充满着市井的烟火气。
路边的书报亭里挂满了F4和电视剧电影的海报，音像店里放着嘈杂的流行歌，这里肯定找不到想要的东西。
随后他去了新华书店，在艺术类书籍的货架前逛了几分钟，只找到了几本《世界名画赏析》和一堆素描教材。
想要在这个GDP倒数的小城买到单幅的人体解剖挂图，难度不亚于在菜市场买一把进口柳叶刀。
沈行果断放弃了寻找正版的念头。
他带着提前准备好的U盘，拐进了一家刚开门的图文快印店。
“彩印，A3纸。”
借用老板那台大头电脑，沈行插上U盘，在网上下载好了几张图。
第一张，《杜尔普医生的解剖课》。
第二张，伦勃朗的《被宰杀的牛》，画面主体是一具被剖开挂起的牛躯干，红白相间。
第三张，标准医学人体肌肉解剖图。
第四张，达芬奇的《维特鲁威人》，纯线条手稿，无人体组织裸露。
这几张画都有着明显的差异，覆盖了人类、动物和肌肉画，完全暴露纯人体工具画和完全不暴露肌肉的纯人体艺术画，正好互相当做对照组进行实验。
伴随着打印机的嗡鸣，四张还带着碳粉温热气息的A3纸吐了出来。
沈行付了钱，将纸塞进了手提包中，骑车赶往学校。
七点五十，育才中学。
沈行没有直接回医务室，而是先去了行政楼对面的实验楼。
来到二楼的美术室后，沈行直接推门而入。
虽然说是美术室，但美术课基本都是被其他课占用，就算真上课，也极少有老师把学生带到美术室的，这里属于半荒废的情况，就和电脑课要用的微机房一样。
美术室里的空气里全是灰尘的味道。
他在教室后方的杂物堆里翻找了一会儿，找出了四个废弃的木质画框。
尺寸刚好。
沈行夹着画框离开，晚点和美术老师说一声就行，反正这些画框已经在这里放了不知道多久了。
回到医务室，沈行开始了“工作”。
沈行将四个画框一字排开，开始装裱。
美工刀裁切边缘，卡入画框，压上背板，扣紧钉扣。
十分钟后，四个新的实验样本制作完成。
他搬来梯子，将这四幅画挂在那面墙上，和原本那幅画排成一列。
从左到右依次是《被宰杀的牛》、人体肌肉图、《杜尔普医生的解剖课》、《维特鲁威人》。
做完这一切，沈行架设好DV机，接通电源，调整焦距。
红色的录制指示灯亮起。
肉眼看去，墙上只是一排普通的印刷品。
DV屏幕里也很干净，没有任何噪点。
沈行拿出了一本新的笔记本，开始在上面记录此时的时间和DV画面中的状态。