第104章 学生党震怒!谁把我的宝藏小说变成了阅读理解?(2/2)

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【21楼:楼上的别说了,我开始慌了,你们这么一说,我感觉《麦琪的礼物》进教材也不是不可能……】

【22楼:反向毒奶不可取!快闭嘴!】

田恬湉摸了摸下巴。

云梦泽,扒开你的眼睛好好看看吧。

这俩马甲要是凑一起,战斗力是不是有点太强了?

她正幸灾乐祸地想着,一条最新的回复,让整个帖子的画风瞬间凝固。

【57楼(楼主):……家人们,我好像……闯祸了。我妈是语文老师,她看了这篇小说,激动得不行,当场给她导师打了个电话……现在,京州市教育局官网发通知了……】

这条回复下面,附上了一张官网截图的链接。

田恬湉鬼使神差地点了开来。

《关于在全市初、高中语文补充读本中增补优秀短篇小说<麦琪的礼物>的通知》。

红色的标题,黑色的宋体字,还有那个鲜红的官方印章。

每一个字,都透着一股不容置喙的权威。

整个帖子,沉默了足足三分钟。

然后,瞬间爆炸!

【58楼:??????】

【59楼:卧槽?!不是吧?!光速打脸?】

【60楼:楼主!出来挨打!!!你就是那个叛徒!】

【61楼:不是刚改完教材吗?这个月怎么回事?天天改教材玩儿?】

【62楼:我要给云梦泽寄刀片!写这么好干什么!还要给楼主也寄一份!】

【63楼:给扒开大神也匀一点吧!都是他带起来的坏风气!】

田恬湉看着满屏的哀嚎和刀片,忍不住缩了缩脖子,默默地退出了论坛。

云梦泽,扒开……

关我田恬湉什么事呢?

她心安理得地把手机丢到一边,哼着小曲准备去给自己倒杯水。

与此同时,市三中家属院。

林晓雅坐在书桌前,手里捏着一张刚刚发下来的语文随堂测试卷。

白纸黑字,最顶端的那道阅读理解题,标题无比刺眼。

《麦琪的礼物》(节选),作者:云梦泽。

试卷下方,一道鲜红的叉,叉在她写的答案上。

旁边是老师龙飞凤舞的批注:情感理解不到位,扣3分。

林晓雅盯着那个刺目的“-3”,再想想自己昨天晚上是如何激动地向妈妈推荐这篇文章的。

她缓缓抬起手。

真想一巴掌拍死昨天的自己。