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“好了，好了”任老师抬手再往下压了压，制止了同学们的笑闹。
“从现在起，罗宾同学就是我们二年9班的一份子，以后大家互相帮助，互相学习。下课！”
“起立！”
随着一声令下，全班起立，整齐划一地喊出：“老师再见！”
罗宾说不出的新鲜，看着眼前一愣一愣的。
……
接下来的几天，罗宾上学的新奇感很快消失了，接踵而至的是挫败感、孤独感、自卑感。
首先是很多课他听不懂，原来在家由母亲教导时，他只接触过基础的文学、数学、生物方面的知识，好在中学二年级的知识并不算高深，文学课基本没问题，生物课很多不清楚的看书也可以弄明白，物理课才刚开始学习理论，大家起点都一样，但数学课上的很多公式、原理他从未接触过，上这门课时，他很多时候像是听天书。
其次，罗宾住的是单人间宿舍，好处自不必说，但问题也显而易见，连个交流的人都没有，学习上有什么问题，根本没有人可以探讨，导致他很喜欢有课的时候，不是有多爱学习，只是喜欢很多人一起的感觉。
以上种种综合在一起的结果就是罗宾成绩跟不上，学得慢，然后在以精英式教学为宗旨的氛围下，罗宾无形成为反面教材，被同学孤立，没有课的时候，通常会看到他一个人形影相吊地四处晃荡。
“咚咚咚”
寝室的门传来一阵敲门声，罗宾打开房门。
“陈叔……”
几乎在罗宾快要承受不住的时候，陈天奇终于来探望他。
罗宾看着突然出现在自己面前的陈天奇，差点要哭出来。
他很想通过抱着陈叔痛哭一场来宣泄自己这段时间积累的孤独、委屈和苦闷，但看到陈天奇严肃到有些冷酷的脸时，他克制住了。
“我还以为你会哭出来！看来你没有让我失望。”
陈天奇缓和了一下脸色。
“现在你知道我为什么这么久才来看你了吧？”
罗宾稳定了一下情绪，然后点点头。
“是为了考验我。”
陈天奇不置可否，然后从身后拿出一捆书递给罗宾。
“这是给你准备的。从小学到中学一年级所有课程的相应书本，你自己抽时间完成学习。”
看罗宾没有表态，又问了一句：“没有自信吗？”
“有，我会完成的！”
陈天奇兀自进到寝室，四下打量，罗宾跟在身后，准备关上房门。
“让房门开着！”陈天奇突然道，罗宾照做。
“环境不错，李家的面子很大。”
陈天奇坐到椅子上，示意罗宾坐他对面。
“我比你要幸运，从幼儿园到大学，都是家里安排好，一路按部就班顺风顺水，在求学的过程中几乎没遇到过挫折，而你却是缺失了整个小学和中学一年级的学习经历。但你也是幸运的，以后你会发现这些缺失会给你成就不拘一格和与众不同的机会。所以，不要自卑，不要觉得自己很差，你只是强的方式跟他们不一样。也不要没事就关着房门呆在房间里，在别人看来，这只是你不自信的表现。”
听了陈天奇的鼓励和教诲，罗宾的内心又安定下来，反思自己最近的表现，感到很是不堪。
“是啊，如果连这点挫折都经受不起，又谈什么提升自我呢？”
见罗宾已解开心结，陈天奇就不再继续说教了，又和他聊了些生活日常，诸如穿衣吃饭之类的问题，让父母失踪了好久的罗宾又感受到来自父辈的关怀。
陈天奇来得突然，走得也干脆，罗宾坚持要送他到宿舍楼下，只到载着他的车已完全看不见，这才不舍地转身。
正准备上楼，却又被几个人挡在门口。
(本章完)